江蘇省盱眙中學“詩意暖人心”暖冬行動回眸
歲暮冬雪寒,詩意暖人心。為推進我校高品質特色高中建設,同時貫徹團市委“暖冬行動”相關文件精神,2024年1月26下午,盱眙中學開展了以“詩意暖人心”為主題的“暖冬行動”,將詩歌教育與送溫暖活動相結合,以“贈”、“誦”、“賞”、“寫”為主線,重點從精神和心理層面關愛青少年,讓青少年感受到文化和詩意的溫暖。
江蘇省盱眙中學有著“千年書院,百年學府”的美譽,其“詩教”傳統(tǒng)更是源遠流長。新時期以來,我校積極探索新型育人途徑,將“詩教”逐步向“詩育”轉化,重點通過各類活動來發(fā)掘詩歌中的育人元素。我校黨委更是高度重視學生的身心健康,專門為此活動召開了協(xié)調部署會。
贈詩意溫暖
2024年1月26日下午兩點,“詩意暖人心”暖冬行動在校史館二樓鳳凰書苑正式開始。校團委王豐書記、張榮偉副書記和莫舒老師與十位參加活動的學子相聚于此,讓書苑充滿了詩意的溫情。
活動伊始,王書記按照“心愿單”向受資助的十位學子贈送了與詩歌相關的書籍、保溫杯和文具等用品,讓同學們感受到了學校給予的溫暖。當收到自己心儀的禮品時,同學們紛紛表達了對學校的感謝。
誦經典詩歌
贈送禮品環(huán)節(jié)結束之后,現(xiàn)場舉行了一次小型的詩歌分享會。十位學生依次發(fā)言,交流他們的詩歌閱讀經驗和體悟。在朗誦與分享過程中,學生們不僅進一步感受到了詩歌語言的魅力,更深刻地領悟到了經典詩詞當中的精神啟示與人文情懷。
詩歌分享會結束后,王書記夸贊了學生們的精彩發(fā)言,并且指出詩歌學習在審美塑造和人生觀樹立上的重要作用。詩歌不僅能讓我們提升審美能力,更蘊含著深刻的人生哲理,能夠帶給人情感上的共鳴和生命價值的啟示。王書記的講話令在場的學生受益匪淺,也更加堅定了他們學習詩歌的決心。
賞摩崖石刻
詩歌不僅鐫寫在書頁上,更鐫刻在江淮家鄉(xiāng)的山水勝跡中。在王書記與莫老師的帶領下,同學們一起乘車前往第一山名勝古跡摩崖石刻進行參觀,在登臨游覽的過程中,尋覓詩韻與真情。
第一山是一座歷史文化名山,無數(shù)文人墨客在這里留下詩文歌賦。悠長的碑廊,刻寫著一篇篇膾炙人口的詩文;蘇米堂中,蘇軾和米芾的真跡記述著他們面對坎坷命運時的微笑與豪放;摩崖石刻上,經歷過多少歲月淘洗也未曾磨滅的文字,昭示著詩歌不朽的價值。在王書記的講解中,學生深刻體悟到這些詩文當中蘊含的浩瀚情思與歷史意義,切身感受到文脈的綿延和詩韻的流轉,也對自己的家鄉(xiāng)文化增添了許多敬仰和自豪。
寫真情文字
詩意暖人心,筆端述真情。從經典中尋找人文情懷,在詩歌中獲取人間溫暖。本次活動給學生們留下了難忘的記憶?;顒咏Y束之后,他們還將難忘的所見所聞,融入自己的感受和思考,煉成了一篇篇詩意盎然的佳作。這些作品將擇優(yōu)刊登在我校《校園文化報》和《淮山》文學雜志上,讓更多的讀者感受這份詩意的溫情。
文:莫舒
一審:王豐
二審:駢玉茹
三審:劉興娟