詩(shī)心育德，詩(shī)意滿園——江蘇省盱眙中學(xué)2024年第六屆校園詩(shī)歌文化節(jié)系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)
根據(jù)高品質(zhì)特色高中的建設(shè)要求，為了進(jìn)一步開拓學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，同時(shí)展示我?！霸?shī)育”豐碩成果，開學(xué)以來，我校以打造盱中“詩(shī)育”文化為載體，以推動(dòng)新課程改革為抓手，開展了一系列以“詩(shī)心育德，詩(shī)意滿園”為主題的第六屆校園詩(shī)歌文化節(jié)活動(dòng)。
秋風(fēng)送爽詩(shī)意濃，落葉紛飛情意重。本次詩(shī)歌文化節(jié)活動(dòng)從九月底持續(xù)到十一月初，歷時(shí)一個(gè)多月。全校師生共赴其中，更有名人大家蒞臨指導(dǎo)，成果喜人，反響熱烈。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容多元，層次豐富，主要包括高校專家詩(shī)歌專題講座、“詩(shī)情育我心”讀詩(shī)心得演講比賽、“優(yōu)秀校園詩(shī)人”評(píng)選、“詩(shī)情畫藝”優(yōu)秀書畫評(píng)比、中英文詩(shī)歌朗誦大會(huì)、“崇圣杯”古典詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們參與的積極性，豐富了詩(shī)意校園的生活樣態(tài)。
“詩(shī)情畫藝”書畫評(píng)比
活動(dòng)預(yù)熱從“詩(shī)情畫藝”優(yōu)秀書畫評(píng)比開始，詩(shī)與畫分則各領(lǐng)風(fēng)騷，合則相得益彰?；顒?dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀作品于校園櫥窗、臨時(shí)展板和班級(jí)電子班牌展示，營(yíng)造了濃郁的校園詩(shī)意氛圍，也是對(duì)學(xué)生們創(chuàng)意與才華的肯定。詩(shī)歌主題創(chuàng)作活動(dòng)進(jìn)一步讓詩(shī)歌的種子在詩(shī)意校園中生根發(fā)芽，無限生長(zhǎng)。
“詩(shī)情育我心”演講比賽
“詩(shī)情育我心”讀詩(shī)心得演講活動(dòng)則讓學(xué)生們將積蓄的詩(shī)情訴諸言語(yǔ)，充分表達(dá)了自己對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟。在逸夫樓報(bào)告廳，12名參賽選手用聲情并茂的演講，引領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾感悟詩(shī)詞的震撼，領(lǐng)略時(shí)代華章的壯美。高一（12）班的夏聞澤同學(xué)以一首自填的《滿江紅》贏得滿堂喝彩；王可涵、陳忠茹等同學(xué)的演講激情澎湃，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的熱愛與對(duì)歷史的銘記；高二（13）班高錦昆同學(xué)以《世間萬物都請(qǐng)落入詩(shī)中》為題，展現(xiàn)了詩(shī)歌的強(qiáng)烈感染力；高二（3）班陳文軒同學(xué)以一首《將進(jìn)酒》的激昂演繹，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到頂峰，掌聲雷動(dòng)。
專家講座
值得一提的是，淮陰師范學(xué)院文學(xué)院院長(zhǎng)許芳紅教授為我們帶來的“悲秋傳統(tǒng)與文人的家國(guó)情懷”講座，以秋景圖為引，從宋玉的《九辯》講起，帶領(lǐng)我們感受悲秋意象，體會(huì)詩(shī)人的苦悶與痛苦。許教授的講座不僅是知識(shí)的傳授，更是情感的共鳴，她用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)吟誦《登高》，讓同學(xué)們深刻感受到詩(shī)中的悲涼與家國(guó)之憂。
英文詩(shī)歌朗誦會(huì)
本屆詩(shī)歌朗誦大會(huì)因語(yǔ)種不同，分為兩場(chǎng)進(jìn)行。其中，英文詩(shī)歌朗誦會(huì)特邀請(qǐng)美國(guó)溫森斯大學(xué)校長(zhǎng)查克·約翰森博士做現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，為這場(chǎng)朗誦會(huì)增添了別樣的光彩，極大地提高了同學(xué)們的興趣，拓展了學(xué)生的國(guó)際視野。
在充滿詩(shī)意的英文詩(shī)歌朗誦會(huì)中，我校學(xué)子用稚嫩卻充滿激情的聲音，吟誦著那些經(jīng)典的英文詩(shī)歌。詩(shī)歌的韻律如同跳躍的音符，在空氣中奏響了跨文化的和諧樂章。每一句詩(shī)，都是一扇增進(jìn)中外文化交流的窗口，引領(lǐng)學(xué)生們步入不同文化背景下情感共鳴的奇妙之境。盱中學(xué)子之所以能如此出色地演繹，離不開“詩(shī)教”的熏陶，正是“詩(shī)教”讓他們對(duì)詩(shī)歌韻律和情感有著敏銳的感知。
約翰遜校長(zhǎng)那深邃的目光中透露出對(duì)學(xué)生們的欣賞與期許，他認(rèn)真地聆聽每一位學(xué)生的朗誦，給出的建議猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著學(xué)生們求知若渴的心田。
中文詩(shī)歌朗誦大會(huì)
而作為詩(shī)歌節(jié)壓軸大戲的中文詩(shī)歌朗誦大會(huì)，于11月2日在校史館報(bào)告廳盛大啟幕，千余名學(xué)子齊聚一堂，共賞詩(shī)詞華章。
本屆詩(shī)歌文化節(jié)結(jié)束之后，活動(dòng)組委會(huì)還根據(jù)詩(shī)歌系列活動(dòng)參與情況評(píng)選出了2024年盱眙中學(xué)“校園十佳詩(shī)人”。他們與同學(xué)們分享了自己從誦讀詩(shī)歌、創(chuàng)作詩(shī)歌到熱愛詩(shī)歌、享受詩(shī)歌的心路歷程，讓同學(xué)們感受到，詩(shī)歌不僅僅是停留于書本上的文學(xué)知識(shí)，更是豐富完善人生、洗滌凈化心靈的育人之途、修身之道。
通過一系列豐富多彩的活動(dòng)形式，盱眙中學(xué)的詩(shī)歌文化節(jié)不僅讓學(xué)生們體驗(yàn)到了詩(shī)歌學(xué)習(xí)帶來的快樂和幸福，更在他們心中埋下了熱愛傳統(tǒng)文化、暢享詩(shī)意人生的種子，進(jìn)而展示了我校“詩(shī)教”多彩課程，豐富了校園“詩(shī)育”特色文化。這場(chǎng)詩(shī)歌的盛宴雖然已經(jīng)落下帷幕，但詩(shī)歌的旋律仍在校園久久回蕩。
撰稿：華月
一審：王豐
二審：駢玉茹
三審：劉興娟
終審：趙素禮
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