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我校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告

全文18546字2015-05-07 16:10:00德育動(dòng)態(tài)

從學(xué)校到監(jiān)獄究竟遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?

 

盱眙縣社區(qū)矯正中心   薛晶

2015年4月8日

同學(xué)們:

大家好!我是一名社區(qū)矯正工作人員,今天,我來(lái)和同學(xué)們交流一堂法制教育課,有一個(gè)問(wèn)題我提出來(lái)給大家思考:學(xué)校是神圣的知識(shí)殿堂,監(jiān)獄是骯臟聚集之地,這兩個(gè)地方相比,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,那么從學(xué)校到監(jiān)獄究竟遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?我希望大家?guī)е鴨?wèn)號(hào)認(rèn)真聽(tīng)我的講課,相信等課講完了,對(duì)這個(gè)問(wèn)題,聰明的同學(xué)們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)明確的答案的。

說(shuō)起法律,可能有的同學(xué)會(huì)有這樣的想法:我們都還為還小,法律離我們太遙遠(yuǎn)了。真的很遙遠(yuǎn)嗎?法律真的只關(guān)大人們的事,和我們學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系嗎?有時(shí)身邊小事在不經(jīng)意間就觸犯了法律,那么聽(tīng)下面這個(gè)案例大家就都有感受了:

同學(xué)到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí),老師要求學(xué)生在報(bào)名費(fèi)上簽上自己的名字,說(shuō)以前發(fā)現(xiàn)有同學(xué)使用假幣,在人民幣上簽上名字有及時(shí)找到假幣的主人。這種在人民幣上簽字的行為是否違法。同學(xué)們,你們說(shuō)呢? 

其實(shí),老師要學(xué)生在人民幣上簽名字,不但嚴(yán)重傷害了師生之間的感情,更為嚴(yán)重的,它是一種污染人民幣的違法行為?!吨腥A人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》規(guī)定,任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)人民幣,禁止有故意毀損人民幣和中國(guó)人民銀行規(guī)定的其他損害人民幣的行為。顯然,老師讓學(xué)生在人民幣上面涂寫(xiě)、簽名屬于破壞人民幣的行為。按照上述條例的規(guī)定,公安機(jī)關(guān)對(duì)有這種行為的老師給予警告處罰,并還要對(duì)其罰款。

同學(xué)們看,就這樣一個(gè)很隨意的行為,一不小心就讓老師觸犯了法律。我們還能說(shuō)法律和我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎?

根據(jù)辦案的經(jīng)驗(yàn)和一些調(diào)查來(lái)看,現(xiàn)在犯罪行為正在越來(lái)越趨向于低齡化。你們知道繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大公害是什么嗎?這個(gè)全世界公認(rèn)的第三大公害就是少年犯罪!

某市對(duì)在押的267名未成年罪犯進(jìn)行調(diào)查顯示,14歲犯罪的有41人,占15.4%;15歲犯罪的有78人,占29.2%;16歲犯罪的有116人,占43.4%;17歲犯罪的有29人,占10.9%。也就是說(shuō)十五六歲的未成年犯罪占71.6%,這個(gè)年齡段被稱(chēng)為“易發(fā)犯罪的高危年齡”又稱(chēng)“犯罪年齡”,且“犯罪年齡”中出現(xiàn)的犯罪行為具有隨意性、有暴力傾向和不計(jì)后果等特點(diǎn)。在座的同學(xué)們都是優(yōu)秀的高中生國(guó)家的未來(lái),如果在這個(gè)時(shí)期內(nèi)不把握住自己,不但毀了自己,對(duì)社會(huì)也是個(gè)巨大的損失。

近期我縣發(fā)生多起未成年人犯罪案件,其中一例中的多名犯罪嫌疑人都是未成年人,有的和你們一樣是98年生,有的還沒(méi)有你們大。徐某,男,98年出生14年11月28日因故意傷害罪被公安局依法刑事拘留,還有同案犯的郭某,男。2000年出生;鄭某,男,2000年出生;經(jīng)盱眙縣公安局偵查查明:一、故意傷害   2014年11月16日晚,犯罪嫌疑人徐某在犯罪嫌疑人李某、張某、李某某的糾集下,伙同他人十余人持“到、棍”竄至盱眙縣技師學(xué)院報(bào)復(fù)當(dāng)然下午打架的張某,犯罪嫌疑人徐某持刀將張某、王某捅傷,經(jīng)鑒定張某、王某人體損傷程度為重度二級(jí)。二、故意傷害、尋釁滋事   2015年3月6日晚23時(shí)許,犯罪嫌疑人徐某、郭某、鄭某伙同他人在林某的指使下,對(duì)出租車(chē)司機(jī)楊某實(shí)施毆打,犯罪嫌疑人徐某用板斧砍、犯罪嫌疑人郭某用鐵棍毆打、犯罪嫌疑人鄭某用武士刀砍、犯罪嫌疑人王某用匕首砍等,并對(duì)受害人楊某的出租車(chē)進(jìn)行打砸。造成楊某重傷二級(jí)。

,在我多年的社區(qū)矯正工作中接觸到多名的未成年罪犯,他們給自己、給家人帶來(lái)身體、身心的傷害,給社會(huì)造成的危害和不良影響很大,其中不少人在社區(qū)服刑期間還重新犯罪。

我們來(lái)分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因,弄清楚了犯罪原因,我們才好有的放矢,對(duì)癥下藥來(lái)自覺(jué)抵制違法犯罪行為。我國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)書(shū)《三字經(jīng)》第一句說(shuō)“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話是什么意思呢,就是說(shuō)啊,我們一出生在這個(gè)世界上,就象是一張白紙,沒(méi)有一點(diǎn)污漬,每個(gè)人的性格都是很善良的,但為什么等長(zhǎng)大后就不一樣,有的變成好人,有的變成壞人了呢?這就是“習(xí)”的作用。這個(gè)“習(xí)”,可經(jīng)理解為習(xí)慣。習(xí)慣的形成,依賴(lài)于家庭環(huán)境、學(xué)校教育以及社會(huì)環(huán)境的培養(yǎng)。好的家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,污染嚴(yán)重的環(huán)境里就只能長(zhǎng)出“毒草”來(lái)。

通過(guò)對(duì)一些青少年犯罪案例的分析,我們發(fā)現(xiàn):犯罪少年通常有兩個(gè)特點(diǎn),性格自私和沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,造成這兩個(gè)特點(diǎn)的主要原因在于這些孩子的家庭環(huán)境和家庭教育出了問(wèn)題,孩子們本來(lái)在生理和心理上就不成熟,他們總是以父母等大人為榜樣,品行不良的父母容易讓孩子也形成不好的習(xí)慣、扭曲的人格和不良的品行,對(duì)孩子一味嬌生慣養(yǎng)也會(huì)造成孩子養(yǎng)成好逸惡勞、自私自利的壞毛病。

太原市少年科技城不斷遭受破壞,報(bào)警按鈕、疏散應(yīng)急燈、引導(dǎo)音響等每天都有損失,一次展品被盜損失3000元,作案的竟是一個(gè)少年盜竊團(tuán)伙。他們多是家庭條件優(yōu)越的獨(dú)生子,在家任性妄為慣了,不知不覺(jué)就放縱自己在社會(huì)上也胡作非為起來(lái)。同學(xué)們?cè)诩依锒际仟?dú)生子女,爺爺奶奶爸爸媽媽是捧在手上怕掉了,含在口里怕化了,殊不知,過(guò)度的呵護(hù)對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)毫無(wú)益處,反而會(huì)害了你們啊。社會(huì)環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿,辨別能力差,容易受到不良文化、思想的影響。不健康的社會(huì)文化、不健康的書(shū)刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官,吞噬著純潔的心靈。在有意無(wú)意的引導(dǎo)下,這些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年視為崇拜的英雄偶像,競(jìng)相模仿,誘發(fā)青少年犯罪。暴力影視作品片面地突出打殺場(chǎng)面,使世界觀尚未成型的青少年產(chǎn)生了邪惡的念頭,進(jìn)而模仿著用暴力來(lái)解決同學(xué)之間、師生之間的糾紛,以身試法、鋌而走險(xiǎn)、制造了一起起駭人聽(tīng)聞的校園慘案。山西陽(yáng)泉市抓獲一個(gè)黑社會(huì)性質(zhì)的少年團(tuán)伙,7名主要成員都在16歲以下。他們受西方和港臺(tái)影視作品中暴力情節(jié)的誘導(dǎo),號(hào)稱(chēng)“七匹狼”,“老大”發(fā)令,“小弟”望風(fēng),“軍師”策劃,“打手”施暴,打架斗毆,偷搶敲詐,無(wú)所不為。

有一款網(wǎng)絡(luò)游戲叫“傳奇”,我想有的同學(xué)可能會(huì)知道,也可能正在玩。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的砍砍殺殺的游戲,讓黑龍江一個(gè)13歲的小學(xué)生鐘某竟用剪刀加農(nóng)藥把母親殺死,拿走2600元去玩“傳奇”,被警察在游戲廳門(mén)口抓獲。在虛擬游戲里的對(duì)生命的漠視、對(duì)生命的肆意摧殘最終導(dǎo)致了鐘某對(duì)親生母親的殺害,上演了一出現(xiàn)實(shí)中的悲劇“傳奇”。如果在座的同學(xué)確實(shí)在玩這種游戲的話,我勸你還是趁早別玩的好,想一想,父母要供你吃、穿、用,還要供你上學(xué),假如父母哪天認(rèn)為你花錢(qián)太多,突然不給你錢(qián)了,你再也沒(méi)錢(qián)去玩“傳奇”,你會(huì)怎么辦呢?你可能會(huì)去偷、去騙、去搶?zhuān)踔量赡軙?huì)重現(xiàn)黑龍江的鐘某殺死母親的悲劇。

作為新一代的青少年,我們有知識(shí)、有文化,對(duì)各種各樣的書(shū)刊雜志、影視作品、電子游戲應(yīng)該要學(xué)會(huì)分清精華和糟粕,要汲取對(duì)自己健康成長(zhǎng)有益的營(yíng)養(yǎng),摒棄有害的東西。我們要有意識(shí)地收看一些健康向上的電影、錄像、電視、書(shū)畫(huà)、報(bào)刊,我們要從這些作品里面學(xué)習(xí)真正的英雄人物,不要學(xué)“哥們意氣”。你們中間有人過(guò)偶像劇《流星花園》吧,還要拍續(xù)集,但你們沒(méi)能在電視上看到這部續(xù)集,因?yàn)槲覀儑?guó)家已經(jīng)把這部電視劇封殺了,禁止在各電視臺(tái)播出,為什么禁播呢,因?yàn)橄笃械模疲催@樣的偶像型人物誤導(dǎo)了青少年,在少年犯案例中就不乏F4這樣典型的少年犯罪案例。一部電視連續(xù)劇《拯救少年犯》中有一個(gè)案例劇情和F4的情況非常相像。這名少年出身在一個(gè)億萬(wàn)富翁家庭中,家里有錢(qián),爺爺又非常溺愛(ài),這名少年在學(xué)校里當(dāng)起了“老大”,要同學(xué)前呼后擁,經(jīng)常帶頭打架。由于家里最后不供給他“出場(chǎng)費(fèi)”,他便殺死了溺愛(ài)他的爺爺,落得個(gè)監(jiān)中囚的下場(chǎng)?!墩壬倌攴浮肪褪恰读餍腔▓@》中F4的現(xiàn)實(shí)版,因?yàn)樗麄冞@一批人就是有著“天下老子第一,目無(wú)尊長(zhǎng),打架喝酒泡妞”這樣扭曲的人生觀。這樣的“偶像”人物,我們作為國(guó)家的棟梁之才,能從中學(xué)到些什么呢?

有一句成語(yǔ):防微杜漸。是什么意思呢?就是說(shuō),我們要防止出現(xiàn)在的錯(cuò)誤,就必須從小的毛病改起,還有一句古話:千里之堤,毀于蟻穴,說(shuō)的也是這個(gè)意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪,也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過(guò)對(duì)一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前,就已沾染上了許多惡習(xí)。如:

1、厭惡學(xué)習(xí),考試作弊。平時(shí)學(xué)習(xí)松懈,紀(jì)律觀念淡薄,為了應(yīng)付考試,只好臨場(chǎng)作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷,敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。

2、厭惡勞動(dòng),追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂(lè),盲目同別人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。

3、不講公德,為所欲為。他們往往缺乏社會(huì)公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇等。

4、以大欺小,勒索錢(qián)財(cái)。特別是在校學(xué)生中,以強(qiáng)凌弱,以大壓小,勒索錢(qián)財(cái)?shù)默F(xiàn)象非常普遍。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢(qián)、要物,稍有不從,即大打出手,成為校園里的害群之馬。

5、稱(chēng)兄道弟、哥們義氣。物以類(lèi)聚,人以群分。他們形成“團(tuán)伙”,彼此拉幫結(jié)伙,打架斗毆,常常不問(wèn)是非,聚眾鬧事,為“朋友”可以?xún)衫卟宓?。他們?nèi)硕鄤?shì)眾,互相壯膽,極易走上違法犯罪的道路。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定,有效預(yù)防未成年人犯罪最根本的是培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有以下10種,它們是:1、吸煙、酗酒;2、與品行不正的人交朋友;3、曠課、夜不歸宿;4、攜帶管制刀具;5、打架、斗毆、辱罵他人;6、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;7、偷竊或故意損害公共財(cái)物;8、參與賭博或變相賭博;9、觀看、收聽(tīng)**淫穢音像制品讀物;10、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游藝場(chǎng)所(包括**吧)。希望在座學(xué)生們都參照上述不良行為做一下自我批評(píng),想一想,我曾經(jīng)有過(guò)這些行為嗎,如果有,我有決心和毅力去改正它嗎?

講了這么多如何防止違法犯罪的內(nèi)容,那么當(dāng)我們面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?下面我就給大家講一講。先講一個(gè)案例。

幾年前的一個(gè)案例,河南省平頂山市中級(jí)人民法院對(duì)一起性質(zhì)惡劣的奸淫幼女案作出一審判決,摧殘了13名少女的罪犯吳建廷被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。36歲的吳建廷是平頂山市湛河區(qū)北渡鎮(zhèn)的農(nóng)民。法院查明,吳建廷在2000年8月12日至2002年8月5日的兩年內(nèi),連續(xù)采用暴力、脅迫手段,奸淫少女13名,她們當(dāng)中除1名被害人已經(jīng)15歲外,其余12名遭到摧殘的都是幼女,最小的還不到9歲。

吳建廷誘騙孩子的方法很簡(jiǎn)單,卻十分奏效。據(jù)供述,他見(jiàn)到孩子后,要么告訴孩子,他的鑰匙丟了,需要幫助尋找;要么告訴孩子,他有一個(gè)和孩子年齡相仿的女兒,但她生病了,不吃藥,需要小朋友去開(kāi)導(dǎo)安慰她;要么告訴孩子,他的女兒天真可愛(ài),希望和孩子們交朋友等。就這樣,天真無(wú)邪樂(lè)于助人的孩子們就輕而易舉地被吳建廷從公共場(chǎng)所用自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)等各種車(chē)輛帶到偏僻之處,然后對(duì)女孩子實(shí)施性犯罪。

今天給大家講這個(gè)案子,并非教唆你們助人為樂(lè)不對(duì),不要輕易幫助別人。我是想說(shuō),這13個(gè)女孩子被摧殘的教訓(xùn)太沉重了,希望孩子們不要被自己的善良所害,所以家長(zhǎng)、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)在對(duì)孩子進(jìn)行美德教育的同時(shí),也需要對(duì)孩子進(jìn)行防止侵害教育。

好,下面我就給大家講一些面對(duì)犯罪分子時(shí)應(yīng)對(duì)的方法。

被歹徒盯上怎么辦?

一、 社會(huì)上一些不法分子,為了某種目的,常會(huì)以中小學(xué)生作為侵害對(duì)象,遇到這種情況可以采取以下措施:

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上,不要驚慌,要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定,根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周?chē)闆r、歹徒的動(dòng)機(jī)來(lái)決定對(duì)策。

 

2、如果只是被歹徒盯上,應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移,那里人來(lái)人往,歹徒不敢胡作非為;還可以就近進(jìn)入居民區(qū),求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏,應(yīng)高聲喝令其走開(kāi),并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御,同時(shí)迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒,可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒,應(yīng)付周旋,同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況,待事后立即向民警或公安部門(mén)報(bào)告。

5、如果遇到兇惡的歹徒,自己又無(wú)法脫離危險(xiǎn),就一定要奮力反抗,免受傷害。反抗時(shí),要大聲呼喊以震懾歹徒;動(dòng)作要突然迅速,打擊歹徒的要害部位;在此過(guò)程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。

6、應(yīng)切記,不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最重要的是要運(yùn)用智慧,隨機(jī)應(yīng)變。

二、怎樣避免陌生人闖入家中

當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí),要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。

1、獨(dú)自在家,要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。 
2、如果有人敲門(mén),千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén),應(yīng)首先從門(mén)鏡觀察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份。如果是陌生人,不應(yīng)開(kāi)門(mén)。

3、如果有人以推銷(xiāo)員、修理工等身份要求開(kāi)門(mén),可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù),請(qǐng)其離開(kāi);如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或遠(yuǎn)房親戚的身份要求開(kāi)門(mén),也不能輕信,可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái)。

4、遇到陌生人不肯離去,堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況,可以聲稱(chēng)要打電話報(bào)警,或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援,以震懾迫使其離去。

5、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機(jī)。

三、遭遇暴力威脅怎么辦?

面對(duì)時(shí)有發(fā)生的校園內(nèi)外暴力事件、面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,我們應(yīng)該理智地去分析,不要盲目沖動(dòng)地只圖一時(shí)痛快。

1、如果你是維護(hù)正義、批評(píng)壞人壞事而招致“壞孩子”的報(bào)復(fù),就要義正辭嚴(yán)地斥責(zé)他,同時(shí)快去報(bào)告老師。

2、萬(wàn)一同學(xué)們遇到毆打、特別是遭遇流氓的威脅,一定要設(shè)法擺脫、逃避,所有人比較多的地方,都是你可以利用的地方甚至“傳達(dá)室”也可以成為避難的“安全島”。

3、萬(wàn)一遭到了毆打,要做的第一件事情就是設(shè)法和老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血,一定要向路人求助,告訴他你是哪個(gè)學(xué)校的,請(qǐng)他幫你通知學(xué)校。要是離學(xué)校遠(yuǎn),就告訴他你家長(zhǎng)的工作單位或是自家的住址,能有電話號(hào)碼最好,這樣你就可以得到救助。第二件事就是治傷(如果傷重,像嚴(yán)重流血之類(lèi),那么這就成了第一件事,必須先治傷)。如果傷情不容耽擱的話,只要能行動(dòng),你就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所,先處置外傷,再檢查內(nèi)傷。如果不能行動(dòng),就請(qǐng)行人幫助,趕快到醫(yī)院檢查治療。第三件事就是看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書(shū)一定要收存妥當(dāng)。公安部門(mén)抓到壞人后,要根據(jù)這些來(lái)確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報(bào)案,要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

四、中學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。

1、匪警電話的號(hào)碼是110。

2、撥打110電話,要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。

3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

以上占用了同學(xué)們?cè)谔嗟臅r(shí)間,最后我有幾句心里話,同學(xué)們要用心去聆聽(tīng)。我們是學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。我們要經(jīng)常捫心自問(wèn):“我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嗎?”我們需要宣泄情感,表現(xiàn)自我,但校園畢竟是完成學(xué)業(yè)的場(chǎng)所,難道因?yàn)闀?shū)本、課堂的枯燥,就可以荒廢學(xué)業(yè)嗎?我們也要捫心自問(wèn):“我對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)嗎?”打架、盜竊、行騙、搶劫,我行我素,玩世不恭,把人生當(dāng)作“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”的人,斷送的是自己的前程,我們要象那首歌里唱的“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真過(guò)我每一分鐘”,認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地做人,認(rèn)真地呵護(hù)自己,認(rèn)真地關(guān)愛(ài)他人。我們愛(ài)生活,我們有追求,我們是時(shí)代潮流中最歡樂(lè)的一朵浪花,為人生、為社會(huì)添彩。但愿,這能成為今天聽(tīng)我講課的同學(xué)們的人生格言。

謝謝大家!

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