江蘇省盱眙中學(xué)“開展專項(xiàng)整治,構(gòu)建長效機(jī)制”工作方案
中共江蘇省盱眙中學(xué)委員會黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 盱中群組〔2014〕7號 江蘇省盱眙中學(xué)“開展專項(xiàng)整治,構(gòu)建長效機(jī)制”工作方 案 根據(jù)縣委群眾路線教育實(shí)踐活動的安排,按照市委“16+3”專項(xiàng)整治和縣委12項(xiàng)專項(xiàng)整治的要求,結(jié)合盱中實(shí)踐活動查擺的聚焦“四風(fēng)”的突出問題,重點(diǎn)解決制約盱中發(fā)展的瓶頸問題,現(xiàn)制定盱中教育實(shí)踐活動“開展專項(xiàng)整治,構(gòu)建長效機(jī)制”工作方案。 一、工作要求 把專項(xiàng)治理工作擺上重要位置,按照“準(zhǔn)、狠、韌”的要求,出重拳、下猛藥,一項(xiàng)一項(xiàng)整治、一個一個攻堅(jiān),確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),堅(jiān)持開門治理,加強(qiáng)督查指導(dǎo),注重標(biāo)本兼治。 二、工作重點(diǎn) 1、開展“政治理論學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)”專項(xiàng)整治。針對班子“政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng),政策理論、業(yè)務(wù)理論水平不高,缺少思想深度和理論高度”和“黨員理論學(xué)習(xí)不夠,宗旨意識淡薄,理想信念不堅(jiān)定,少數(shù)黨員黨性不強(qiáng)、思想退化”的突出問題,把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一途徑,靜心閱讀理論經(jīng)典理論,潛心閱讀教育專著,在多看中多思,在多思中多做,并理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到學(xué)校的實(shí)際工作中。制定詳細(xì)的班子學(xué)習(xí)計(jì)劃,每周一次指定自學(xué)內(nèi)容,每月一次黨委中心組學(xué)習(xí),每月完成一篇讀書筆記,每學(xué)期一次黨委中心組交流,每年召開一次民主生活會,每年撰寫一篇有價值的調(diào)查報(bào)告或論文。制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃表,一個月一次黨員學(xué)習(xí),兩個一次支部書記會議,一學(xué)期一次黨員學(xué)習(xí)交流活動,每位黨員每學(xué)期完成一篇學(xué)習(xí)筆記或心得。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):徐長貴,責(zé)任部門:黨委辦,9月底前完成制度建設(shè),10月整改到位) 2、開展“教育教學(xué)量化管理” 專項(xiàng)整治。針對“工作沿用老方法、老套路、老經(jīng)驗(yàn)較多,缺少創(chuàng)新思維,缺乏創(chuàng)新勇氣,學(xué)校發(fā)展沒有大的突破”的突出問題,加強(qiáng)創(chuàng)新意識,努力提升辦學(xué)水平。圍繞學(xué)校的中心工作和長遠(yuǎn)發(fā)展,開創(chuàng)工作新局面。創(chuàng)新學(xué)校管理舉措,大擔(dān)推進(jìn)學(xué)校工作改革,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。以“聚精會神辦教育,一心一意謀發(fā)展”為宗旨,堅(jiān)持把學(xué)校辦成一所“培養(yǎng)名生、造就名師、創(chuàng)建名校”質(zhì)量一流、人民滿意的高品質(zhì)學(xué)校。出臺《五實(shí)五提管理意見》等制度,明確職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)等。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉興東,責(zé)任部門:辦公室、教務(wù)處,9月底前完成制度建設(shè),10月整改到位) 3、開展“強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育”專項(xiàng)整治。針對“對高考質(zhì)量高度重視,對學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng),對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展兼顧不夠。”的突出問題,通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、個別訪談、校長信箱和班子成員之間交心談話等多種途徑,學(xué)校先后出臺《盱眙中學(xué)社團(tuán)活動方案》、《學(xué)生一日社會實(shí)踐活動方案》、《關(guān)于開展名師講堂的通知》、《盱眙中學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書和《盱眙中學(xué)名師培養(yǎng)暫行規(guī)定》等制度,在強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量同時,本著對學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展的原則,關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)培養(yǎng)。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉興東、劉成彪,責(zé)任部門:辦公室、教務(wù)處、德育處等,9月底前完成制度建設(shè),10月整改到位) 4、開展“廉潔自律和廉潔從教教育”專項(xiàng)整治。針對“嚴(yán)格自律不夠堅(jiān)決,有時有從眾心理。平時常為人情所累,參與一些學(xué)生家長的宴請。對一些超標(biāo)準(zhǔn)的生活待遇,常常坦然受之等執(zhí)行廉潔自律規(guī)定不夠堅(jiān)決,黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在潛在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)”的突出問題,進(jìn)一步把好“三公”經(jīng)費(fèi)關(guān),“三公”經(jīng)費(fèi)開支情況,實(shí)行每季度一次公示,年終通報(bào),接受廣大教職員工的監(jiān)督;加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育,對教師進(jìn)行廉潔從教的教育,堅(jiān)決杜絕有償家教等現(xiàn)象。出臺《盱眙中學(xué)教職工十個嚴(yán)禁》和黨員干部簽訂廉潔承諾書等規(guī)定。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):全體校領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門:辦公室、督查室等,9月底前完成制度建設(shè),10月整改到位) 5、開展“加強(qiáng)聯(lián)系群眾,強(qiáng)化宗旨意識教育”專項(xiàng)整治。針對“深入調(diào)研不夠。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不足”的突出問題,加強(qiáng)聯(lián)系群眾,始終保持務(wù)實(shí)作風(fēng)。時刻牢記密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持與全校師生的交流談心,堅(jiān)持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶,堅(jiān)持召開座談會、問卷調(diào)查、個別訪談和校長信箱等工作形式,暢通下情上達(dá)的接訪渠道。積極聽取意見和建議,確保工作的務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):全體校領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門:辦公室、工會等,9月底前完成制度建設(shè),10月整改到位) 6、開展“強(qiáng)化督查”專項(xiàng)整治。針對“督查執(zhí)行不力,缺乏落實(shí)執(zhí)行意識”的突出問題,強(qiáng)化督查力度,實(shí)行周督查、月通報(bào)和獎懲月兌現(xiàn)制度;形成責(zé)任督辦機(jī)制,即:重點(diǎn)工作進(jìn)一步細(xì)化疏理,按照分工明確工作推進(jìn)責(zé)任人和辦結(jié)時限 ,督導(dǎo)室按照工作部署跟蹤督查,納入目標(biāo)考核;出臺《盱眙中學(xué)總督查方案》和《盱眙中學(xué)關(guān)于轉(zhuǎn)變督查方式,強(qiáng)化年級和部門責(zé)任的通知》等制度,強(qiáng)化督查效果。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):徐長貴,責(zé)任部門:督查室,8月底前完成制度建設(shè),9月整改到位) 7、開展“師生安全”專項(xiàng)整治。針對我校在校師生近5000人,存在飲食、人身安全等突出問題,加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理;整治校園周邊環(huán)境;排查校內(nèi)安全隱患;開展學(xué)生安全專項(xiàng)教育活動;建立制度、細(xì)化管理,明確責(zé)任,切實(shí)消除安全隱患,有效防范學(xué)校安全責(zé)任事故,確保師生飲食和人身安全。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):徐長貴、劉成彪,責(zé)任部門:德育處,9月底前完成制度建設(shè),12月整改到位) 8、開展“轉(zhuǎn)化軟弱渙散黨組織”專項(xiàng)整治。針對我校黨支部和黨員存在的突出問題,開展專項(xiàng)整治。健全工作制度,配齊配強(qiáng)支部班子,強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn),組織活動正?;_展。抓好黨員系列活動、黨組織和黨員作用發(fā)揮。 (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):徐長貴,責(zé)任部門:黨辦,9月底前完成制度建設(shè),12月整改到位)
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